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Autorenlesung mit Andreas Jungwirth

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Foto: WFO Bruneck

Am Dienstag, 09.04.2019, findet in der Mediothek eine Lesung mit dem österreichischen Schauspieler und Jugendbuchautor Andreas Jungwirth statt. Eingeladen sind die Klassen 3A und 3C.

 

Die Autorenbegegnung ist Teil der "Lesewochen für Kinder und Jugendliche“, die alljährlich im April und Oktober vom Amt für Bibliotheken und Lesen organisiert und finanziert werden.












 
Eine Autorenlesung der anderen Art

Andreas Jungwirth zu Gast an der WFO


Andreas Jungwirth, ein österreichischer Autor, der zugleich am Schauspielhaus Wien unterrichtet, war am 9. April zu Gast an der WFO Bruneck. Jungwirth hat sich vor allem mit der Produktion von Hörspielen einen Namen gemacht und bearbeitet auch Texte für den Hörbuchmarkt. Nach dem Studium der Theaterwissenschaften und dem Besuch einer Schauspielklasse hatte er – so berichtete er selber – erkannt, dass der Auftritt auf der Bühne nicht seine Sache sei, und so habe er sich auf das Schreiben von Texten verlegt.

Bei der Lesung in der WFO-Mediothek stellte er sein Buch „Schwebezustand“ vor – einen Jugendroman, in dem es um typische Pubertätsprobleme geht. Nachdem er die Eingangsszene vorgelesen hatte, erklärte Andreas Jungwirth den Schüler*innen der 3a und der 3c seine Vorgangsweise beim Schreiben: Zunächst erstellt er eine Art Bauplan; überlegt, welche Arten von Figuren es für die Handlung braucht; testet unterschiedliche Erzählperspektiven aus. Mit gezielten Fragen zum vorgelesenen Text versuchte der Autor, die Schüler*innen auf dessen planmäßige Struktur aufmerksam zu machen. Schreiben sei nicht einfach eine spontane Aktivität, sondern mit viel Überlegung und Planung verbunden.

Auch bei der zweiten Vorleserunde animierte Jungwirth die Zuhörer*innen mit präzisen Fragen zum Mitdenken und Mitdiskutieren. Der lebhafte Vortrag – eines gelernten Schauspielers durchaus würdig – begeisterte den Großteil des Publikums. Die 50-minütige Vorlesestunde ging wie im Flug vorbei, und manch eine/r wird vielleicht durch diese Art von Lesung sein literarisches Fachwissen durchaus erweitert haben.

Das Resümee in der Klasse 3a fiel daher durchwegs recht positiv aus:

„Der Autor hat das Buch gut präsentiert und uns neugierig gemacht, was danach passiert. Es war gut, dass er mit uns geredet und uns Fragen gestellt hat.“ (Jan L.)
„Der Autor hatte eine interessante Vortragsweise. Aber er hat zu wenig über seine Person gesprochen.“ (Michael B.)
„Gute Vortragsweise, aber ein typisches Jugendroman-Thema.“ (Vanessa I.)
„Sympathischer Autor, aber zu viel auf das Buch eingegangen und zu wenig auf Persönliches.“ (Daniel O.)
„Der Autor hat das Buch gut präsentiert; die verschiedenen Figuren konnte man sich gut vorstellen.“ (Theresa S.)
„Die Autorenlesung war sehr interessant; der Autor hat sehr gut vorgelesen und mit dem Publikum kommuniziert.“ (Karin M.)
„Sehr interessante Autorenlesung. Mir hat es gut gefallen, dass der Autor einen guten Einblick in sein Buch gegeben hat. Es wurde nicht langweilig.“ (Anna K.)
„Animierend vorgelesen, Inhalt immer wieder mit uns besprochen, über Schreibmethoden aufgeklärt. Aber zu wenig über sein Leben als Autor gesprochen.“ (Patricia T.)
„Der Referent hatte ein gutes Auftreten und hat das Publikum gut miteinbezogen. Von seiner Schauspielkarriere hat er aber zu wenig erzählt.“ (Maximilian A.)
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