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Mathematik

fach mathematikIm Mathematikunterricht erhalten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit wirtschaftliche, technische, natürliche und soziale Erscheinungen und Vorgänge mit Hilfe der Mathematik wahrzunehmen, zu verstehen und unter Nutzung mathematischer Gesichtspunkte zu beurteilen.

 

Die Schülerinnen und Schüler lernen die Mathematik mit ihrer Sprache, ihren Symbolen, Bildern und Formeln in ihrer Bedeutung für die Beschreibung und Bearbeitung von inner- und außermathematischen Aufgaben und Problemen kennen und begreifen und erwerben allgemeine Problemlösefähigkeit.

 

Der Einsatz elektronischer Werkzeuge und Medien sowie mathematischer Software in ausgewählten Unterrichtszusammenhängen trägt zur Veranschaulichung und Darstellung mathematischer Zusammenhänge bei.

 

Im ersten Biennium werden die Grundlagen der Arithmetik und Algebra wiederholt und ausgebaut. Schwerpunktmäßig befassen wir uns mit Gleichungen und Funktionen, aber auch mit Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung und Geometrie.

 

Im zweiten Biennium und in der 5. Klasse werden alle Bereiche ausgebaut. Insgesamt wird der Unterricht anwendungs- und handlungsorientierter. Die Aufgaben werden vermehrt als Problemstellungen vorgegeben, für die ein mathematisches Modell entwickelt, Lösungsstrategien gefunden und die Ergebnisse interpretiert und dargestellt werden sollen. Zu den besonderen Inhalten gehören Finanzmathematik, Differenzial- und Integralrechnung, Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung.

 

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